2017/11/24

ORTOGRAFÍA


LA ACENTUACIÓN

                                                             - DICTADOS -       3º CICLO - EDUCACIÓN PRIMARIA

1 – Acentuación : reglas generales

El artista francés apoyó la cabeza en el césped, dejó su cuaderno en un árbol y se dedicó a mirar el cielo buscando inspiración.

Aunque conozco que las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas siempre llevan tilde, en el examen escribí mal algunas de estas palabras.

Mi abuelo Jorge ha tomado de postre un café y un pastel, yo he pedido arroz con leche y mis primos, dos helados de nata.

2 – Acentuación de diptongos e hiatos

Fuimos al teatro a oír el concierto de una orquesta de Hungría. Interpretaron
una sinfonía donde, sobre todo, tocaban los oboes y los violines.

Saúl cree que el camaleón es un reptil que se cría en los ríos y los océanos,
pero Sofía, que es muy estudiosa, le dice que vive en montañas, junglas y desiertos.

El gato de María maúlla por las noches porque tiene frío. Su dueña le ha puesto
una almohada y un edredón para que pueda dormir bien.

3 – Acentuación de monosílabos

Pedro prefiere tomar el té bien caliente y a mí me gusta con hielo picado.
Si bien mi madre lo pide más frío que él y más templado que yo.

No sé si podrás colocarte el gorro de baño. Cuando la goma se dé de sí,
será mucho más fácil.

Yo no sé más de lo que tú sabes. Mas se puede decir que tu saber de hoy
no es mayor que el que tú mismo podrás conseguir si te sigues esforzando.

4 – Acentuación : otras palabras con tilde

¡Cómo me ha gustado la película! ¿Podemos quedar otro día para ir al cine?
¿Quién se apunta? ¿Qué día os viene bien?

¿A qué hora es el examen de mañana? ¿Cuántas preguntas crees que nos harán?
Estoy estudiando mucho pero, ¡no sabes cómo estoy de nervioso!

No sé de dónde han salido tantos globos. ¡Cómo me gusta verlos en el aire!
Me gustaría saber cuándo vais a organizar la próxima fiesta.

2017/11/22

Santa Zezilia

Lauron denak batera ospatuko dugu Santa Zezilia eguna.
Horretarako musika tresnen erakusketa egiten ari gara.
Nahi duenak musika tresnak ekarri ahal ditu etxetik.



HITZALDIA: ARRANTZA

Gaur, azaroak 21ean, bosgarren mailako aita bat Iñigo Onaindia izenekoa kurtso honetako bigarren hitzaldia egitera etorri da. Berak Azti izeneko lantegi baten egiten du lan. Han itsasoko animalia batzuei etiketa bat jartzen diete. Handik urte batera gutxi gorabehera beste arrantzale batek arrantzatzen badu dirua ematen diete arrainaren ordez. Horrela badakite zenbat denboratan zenbat hazten diren. Esan digu ere aurten zazpi mila atuni jarri dizkietela etiketak. Batzuetan ezin dutenez arraina itsasontzira igo, pertsonak uretara botatzen dira eta etiketa jartzen diete. Orain dela urte bat Afrikara joan ziren amu berri bat frogatzera dordokak ez harrapatzeko. Hala ere batzuetan batzuk harrapatzen zituzten nahi gabe. Baina kasu hoietan  buruz behera jartzen zituzten ura ateratzeko eta gero uretara botatzen zuten berriro. Lau bideo interesgarri jarri dizkigu bere lanari buruz. Bideoetan ikusten zen nola jartzen zituzten etiketak, arrainak itsasontzira igotzen edo beraiek uretara botatzen. Beste bideo baten ikusten zen dordokak harrapatzen zituztenean nola zalbatzen zituzten.

HITZALDIA: HEGAZKIN PILOTOA





pilotos de avíon bilaketarekin bat datozen irudiak            pilotos de avíon bilaketarekin bat datozen irudiak



Gaur, azaroak 13, gure mailara aita bat etorri da hitzaldi  bat egitera. Aita horrek Ortzi du izena eta hegazkin pilotoa da, Lisboako konpania baten egiten du lana. Lisboatik ateratzen da. Esan digu pilotoak eta bidaiariak ez direla hegazkinean dauden bakarrak, azafatak daudela ere, eta beraien  lana oso garrantzitsua dela. Horrez gain, kontrol dorre bat dagoela aireportu guztietan azaldu digu . Zertarako?  Hegazkinak ondo doala ziurtatzeko. Batzuetan, zeruan dauden hodei batzuk  oso trinkoak dira  eta ekaitzak sortzen dira. Pilotoak saiatxen dira ekaitzak ekiditen. Hegazkinak bi motor ditu eta bat hondatzen bada besteak segitzen du; baina batekin lurra lehenago hartu behar da ahal izan ez gero. Haurtengo  lehenengo hitzaldia izan da.

2017/11/17

Zorriak!

ZORRIAK


Ikastolan, beste ikastetxetan bezala, noizean behin, zorriak agertzen dira eta hori dela eta buruak sarritan begiratzea komeni zaigu.
Zorriek buruko odola xurgatzen digute eta ondorioz azkura igertzen dugu eta hazka egiten hasten gara.
Oso txikiak dira, eta buru batetik bestera erraz pasatzen dira.. Insektu hauek obiparoak dira eta bartz izeneko  pilo bat arrautza jartzen dute.
Zorriei agur egiteko gure buruak ondo miatu behar dira, horrexetarako dauden produktu berezien laguntzaz zorri eta bartz guztiak kentzea lortuko dugu!


2017/11/16

DICTADOS

Id preparando los dictados de tema 4 (escritos a mano en el cuaderno).

Resultado de imagen de examen


Unidad 4: Principios de acentuación



La ciudad donde nació Galileo había sido importantísima en épocas anteriores a su nacimiento. Magníficos palacios y elegantísimas plazas podían recordar aquel esplendor. Pero Pisa perdió su brillo cuando el río que la atraviesa empezó a tener muchísimo lodo. Así era muy difícil que los barcos pudieran navegar y, en consecuencia, el comercio empezó a resentirse. La gente empezó a marcharse a otras ciudades donde fuera más fácil prosperar y hacer fortuna.




A lo largo de su vida, Galileo ideó un gran número de máquinas y artilugios. Muchos se le ocurrían según observaba las leyes de la Física. Así, por ejemplo, un día vio que una de las lámparas de la catedral de Pisa oscilaba de un lado a otro. Observó que tardaba lo mismo en ir hacia atrás que hacia delante. Así surgió un invento muy útil: el reloj de péndulo.

   3. Aventura en el mar


El capitán ordenó levar anclas. El barco zarpó y el puerto quedó atrás. Entonces el polizón pensó en salir del bidón en el que se había escondido. Se asomó,  miró alrededor y oyó el vozarrón de un marinero: “¡Rumbo a Panamá!”




Cristóbal afiló su lápiz y se puso a dibujar el cráter de aquel volcán. Reproducir aquella cumbre era fácil, lo difícil era subirla. Alguien le habló de un túnel con paredes de mármol que llegaba allí desde el fértil valle. Cristóbal nunca creyó en esa historia: era inútil intentar convencerle.



Era corredor olímpico y se entrenaba diariamente. Resultaba tan rápido que todos lo llamaban Relámpago. Siempre luchó contra el cronómetro, hasta que un día ocurrió algo insólito: una cáscara de plátano se cruzó en su camino. Hoy, pálido, se repone de aquel fatídico esguince que le privó del éxito.

Gurasoentzat artikuluak


Hona hemen Lauro web-ean dauden gurasoentzat artikuluak.

2017/11/10

TEST

Grammar Unit 2 - (days, months and ordinal numbers).

Vocabulary Unit 2 - ( Frequency Adverbs).
Subjet: I, My dad, My mom The cat...
Adverb: Always, Never, Sometimes, Often...
Main Verb: Play in the playground at school, Goes skiing in winter...
Thursday, 16th November.
Resultado de imagen de examen dibujo

Erlaxatzeko musika

Aste honetan azterketa asko izan ditugunez, Marianek idazlan bat egiten genuen bitartean erlaxatzeko musika jarri du eta oso gustora egon gara gelakide gehienok. musika klasika bilaketarekin bat datozen irudiak

2017/11/07

"a" itsatsia

a itsatsia

IKASI:

“a” itsatsia duten hitzak:


abantaila hizkuntza
aita                              ikara
aitona             iraultza
alaba                           izeba
amona kultura
anaia lelokeria
animalia literatura
arrautza                      matrikula
arreba                         natura
balea                          neska
bidaia                         ohitura
Donostia                    ordena
ebakuntza                  patata
egia                            pertsona
egitura                        pertsonaia
ehiza                          piztia
entsalada substantzia
familia tipula
gauza                        tortilla
gaztaina                    zientzia

Ondorengo atzizkiekin eratutakoak:

-KERIA: alferkeria, handikeria, umekeria
-TURA/DURA: prozedura, abiadura
-TZA: agintaritza, bizitza, nekazaritza,
-KUNTZA: irakaskuntza, berrikuntza
-(K)ADA: besarkada, matxinada, harrikada
-KINTZA/-GINTZA: zapatagintza, kulturgintza, zurgintza
-(T)ERIA: gazteria, tresneria
-(K)ERA: harrera, bukaera
-(K)ETA: ikasketa, heziketa, hizketa
-GURA: logura, negargura
-BERA: bihozbera, hozbera

Eta ondorengoak:

jela, bilera, axola, ganora, potentzia, azterketa, arnasa, galdera, habia, abiadura, isla, lotsa, burdina




2017/11/06

Gurasoentzat artikuluak

HEZIKETA SEXUALA ETXEETAN/ LA EDUCACIÓN SEXUAL EN CASA.

INFORMAZIO LAGUNGARRIA/ INFORMACIÓN ÚTIL



1. Se dice que ser natural es que no nos dé vergüenza hablar de ciertas cosas, pero ser natural es ser natural, ser como cada uno es. Si da vergüenza, y si no se sabe qué decir no se sabe que decir, porque lo importante es que cada uno sea como es.

2. Independientemente del tema, el mensaje analógico es importante que los-as jóvenes noten que “me importa lo que les pasa y voy a ayudarte siempre”.

3. Es interesante tener libros u otros materiales de educación sexual para que puedan ojearlos. Si le da su hijo-a un libro, léalo con él-ella.

4. Cuando llegan las preguntas, es más importante QUIÉN pregunta que lo que pregunta. Si desconoce la respuesta, un recurso puede ser la búsqueda de información con su propio hijo-a.

5. No se preocupe de transmitir demasiada información a su hijo-a. Usted puede contarles tanto como ellos quieran saber, sin más límites que la atención que deseen prestarle a usted.

6. Una forma de conocer mejor lo que saben sus hijos-as puede ser adentrándose por un momento en su mundo y desde allí ir matizando aquello que han visto, han oído, han leído, etc.

7. No se crean que si su hijo-a no pregunta es porque no tiene curiosidad. Si no hacen preguntas, háblele usted del tema. Aproveche momentos cotidianos (televisión, revistas, situaciones concretas...)

8. Los padres y las madres son un modelo de pareja del que los-as hijos-as también aprenden. Si usted demuestra p.e. cariño y apoyo a su pareja, el niño-a aprenderá a comportarse bien en las relaciones interpersonales. Cuando le hable de anatomía y de conductas sexuales, háblele también de afecto.

9. Mostrarse abierto y disponible a las preguntas fomenta la curiosidad de los-as hijos/as. Diga a sus hijos-as que pueden preguntarle lo que quieran, incluyendo la sexualidad.

 BIBLIOGRAFÍA PARA PADRES Y MADRES

● Cómo hablar de sexualidad con sus hijos. Viviane Hiriart (Ed Paidós, 2006)
● La educación sexual de los hijos. Félix López (Ed. Pirámide, 2006)
● Para comprender la vida sexual del adolescente. Félix López y Angel Oroz Torres (Ed. verbo divino, 1999)
● Educando en Sexualidades. Carlos de la Cruz PARA ADOLESCENTES
● La guía sexual de Titeuf. Zep, helene Bruller (Ed. Salvat editores SA, 2002)
● El libro de la regla. Karen Gravelle y Jennifer Gravelle (Ed.Medici)
● El diario rojo de Carlota. Gema Lienas (Ed. Planeta, 2004)
● El diario rojo de Flanagan. Andreu Martin (Ed. Planeta, 2004) PARA NIÑOS Y NIÑAS
● Crhysalis guida didaktikoa.
● Neskak eta mutilak liburua
● Pirritx, porrotx eta Marimototsen familien kartak MATERIAL AUDIOVISUAL
● Mi sexo sentido (dokumentala)
● Neskak eta mutilak (bideoak)

Egilea: BIKO ARLOAK bikoarloak@gmail.com www.bikoarloak.com

2017/11/01

DICTADO

Dictados del tema 3, el 7 de Noviembre (id preparándolo bien EN EL CUADERNO ESCRITOS A MANO.
Resultado de imagen de examen

2017/10/25

AZTERKETAK


Imagen relacionada

Hona hemen 1. ebaluazioko azterketen datak:


                             DATAK:


Urriak 30     READING: Answer questions.

Azaroak 2    SCIENCE: Old the invertebrates (Sponges)...

Azaroak 6    ENGLISH: Have/Has got, Sports-go/play/do,
                    Adjective order, Vocabulary, Writing (Mam)

Azaroak 7    DICTADO: Tema 3

Azaroak 8    NATUR ZIENTZAK: Gaia "Izaki Bizidunak".

Azaroak 10  MATEMATIKA: 2. Unitatea.

Azaroak 13  LENGUA: Adjetivos.

Azaroak 15  EUSKERA: Adjektiboak, Izenlagunak/Izenondoak

Azaroak 17  PROBLEMAK: 1. Aldia 1-31 (6.orrialdetik 15.orrialdera).

2017/10/24

Consejos para la exposición oral


Ya hemos terminado la primera vuelta de la exposición oral en Lengua Castellana: Mi película favorita. Pronto empezaremos la segunda ronda. El tema es: Mis lugares favoritos.

Para mejorar, conviene no olvidar los siguientes consejos generales. 



2017/10/23

DICTADOS DE LA UNIDAD 3



Unidad 3: La sílaba tónica






Después de hablar con los campesinos, el califa se sentía muy satisfecho. Su plan iba a realizarse y seguramente tendría éxito: Zahara sería feliz. Pero, de repente, le asaltó una duda: ¿no sería mejor plantar cerezos? Esos árboles también ofrecían en primavera una flor blanca. ¡Además sus frutos eran deliciosos! Tras meditarlo un momento, Abderramán sacudió la cabeza. No, cerezos, no. Frente al palacio habría almendros.  



La floración de los almendros de Medina Azahara empezó a ser un acontecimiento célebre en todo el califato. Durante los radiantes días de primavera, gentes procedentes de diversos lugares llegaban a la magnífica ciudad con el deseo de contemplar el bello espectáculo. Nadie quedaba defraudado. Todos volvían a sus casas con la sensación de haber visto algo único.





La bolsa de plástico estaba en el suelo. Unos excursionistas la habían dejado allí. El viento, enfadado, decidió soplar. La bolsa se elevó del suelo y empezó a bailar en el aire. Al final, el viento la depositó en una lejana papelera.



2017/10/20

Organismo motak

ORGANISMO ZELULABAKARRAK

  • Zelula bakar batez osatuta.
  • Mikroskopioa behar da ikusteko (gehienetan).
  • Izakirik bakunenak (sinpleenak) dira.
  • Modu independentean bizitzeko gai dira.
  • Inguru desberdinetan bizi daitezke(uretan eta lehorretan).
  • Batzuk mugitzen dira flageloen bidez.
  • Zelulabakar batzuk: Bakterioak, onddo eta alga batzuk.

ORGANISMO ZELULANIZTUNAK

  • Zelula batez baino gehiagoz osatuta.
  • Modu koordinatuan egiten dute lan.
  • Tamaina desberdinak: batzuk ezin dira begiz ikusi eta beste batzuk bai.
  • Animaliak, landareak, onddo eta alga batzuk, eta abar.

2017/10/18

Urriaren abestia


Diktaketaren baremoa


JANARI-BILKETA GAUR ETA BIHAR LAURON

Dakizuenez, gaur eta bihar janari bilketa egingo da Lauron, urtero bezala. Baikoitzak etxetik ez den usteltzen janaria ekar dezake adibidez: arroza, dilistak, latak... Abenduaren 1 eta 2an supermerkatuetan ere egingo da. 
Beheko argazkian ikus dezakezue gaur goizean 5.Ben batutakoa. Mila esker ekarri dutenei. 
Gogoratu bihar ere ekartzeko aukera daukagula.
Animatu zaitezte pobrezia gutxiagotzeko!








2017/10/17

2017/10/12

KiVa

Eskola jazarpen aurkako programa da KiVa. Lauro KiVa ikastola da. Ikasleok "bulling"-aren kontra gaude. Hori dela eta hormairudi bat egin dugu beste ikasleekiko jarrera onak bultzatzeko. Traineruan arraunlari bihurtu gara eta batasuna adierazteko denok alde berari begiratzen diogu, gure indarrak metatzeko. Binaka arraun bakoitzean KiVa esaldiak asmatu ditugu. GOAZEN DENOK BATERA!
GORA GU ETA GUTARRAK!

2017/10/11

DICTADO

Dictados del tema dos, el 18 de octubre (id preparándolos bien)
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Unidad 2: Los sonidos J y R fuerte


Dictado 1: El jardinero real


Ya era otoño. Miles de hojas amarillas y rojas cubrían el suelo de los jardines de palacio. El jardinero real rastrillaba la hojarasca. De repente, bajo el crujiente manto vegetal,vio que asomaba la delicada bolsa de semillas del príncipe. El hombre la recogió y la abrió. Tal y como imaginaba, algunas semillas sí habían germinado. Entre la seda, tiernas hojitas saludaron al sol de la mañana.


Dictado 2:  Boda en palacio


Los consejeros del príncipe se apresuraron a organizar la boda. Rápidos mensajeros empezaron a recorrer todos los rincones del reino: los inmensos arrozales, las rocosas montañas...También viajaron a lejanos territorios extranjeros. Las gentes recibían la noticia del enlace con regocijo y, con una radiante sonrisa dibujada en sus rostros, deseaban lo mejor a la joven pareja.

Dictado 3: El reportaje


El domingo pasado estaba en casa un poco aburrido. De pronto, vi un reportaje que me impactó mucho.Salía un mensajero al que habían mandado a África a entregar un mensaje. Nos contaba que se sorprendió al tener que ir tan lejos a entregar ese mensaje; pero también pensó que era una oportunidad para ver maravillosos paisajes. Sin más, cogió su equipaje, algo ligero, y emprendió el viaje.



Dictado 4: El viaje de Jorge


Jorge viajó con su perro a la isla de Ízaro. Su amigo Javier lo recogió en Lauro. El recorrido hasta la isla fue rápido y resultó divertido. Encontró un terreno con girasoles que le recordó un paisaje lejano. Observó que la isla es generosa y responsable con el  medio ambiente.